种下一棵树，收获一片绿阴；献出一份爱心，托起一份希望。为将资助与育人相结合，将无偿资助与有偿资助相结合，将扶贫与扶志、扶智相结合，围绕学生受助需求，构建物质帮扶、道德浸润、能力拓展、精神激励有效融合的资助育人长效机制，传递学校的温暖和关怀，促进学生自立自强、爱校感恩，学院特开展“微心愿单”困难学生资助活动。

活动包含征集微心愿、整理微心愿、认领微心愿、圆梦微心愿、微心愿回访等环节，广泛征集学院贫困生群体的微心愿，重点帮扶孤残、单亲、建档立卡户、低保户家庭等学生群体。“微心愿单”困难学生资助活动每个月开展两次，每次在征集的“微心愿”中抽选两位同学实现心愿。教师自愿按照一对一、多对一、一对多等方式积极认领微心愿。领导干部带头认领，党员根据自身能力、爱好和专长自愿认领，对没有被认领的微心愿，组织动员教师主动认领。

初入大学的社交难免羞涩，有同学的微心愿是能够拥有一只枕边的玩偶，供她分享日常的点点滴滴，陪伴她无忧地入睡；充满活力的青春亦是别样的姿态，有同学的微心愿则是能够获得一个气排球，在闲暇的时间里召集伙伴在运动场上酣畅淋漓；还有些同学的微心愿是将远隔两地的思念传达的话费、与舍友偶尔纸醉金迷的一顿大餐、一套便捷的实训服、一束花，一个仪式感等等。

4月10日，网名为“梅鹤”的老师在第一期“微心愿单”活动中帮助学生实现心愿，留下深切祝愿：有幸与你结缘，希望这小小的帮助能够于你烦恼之时，给你带来一些希望，加油，人生永远有光！

4月22日，网名为“胖子”的老师认领困难学生的微心愿并寄语：天行健君子以自强不息，努力学习，为父母争光，明日的桂航以你为荣！

5月7日，网名为“开在深谷的小花”的老师帮助实现心愿并寄语：拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑！

6月25日，网名为“Juno”的老师在帮助学生实现了心愿并留下敦敦寄语：风雨中屹立，阳光下奔跑。不忘初心，不负韶华！

“微心愿单”困难学生资助活动的开展，将学院师生细微的真情共鸣，学生激动地回信道：您给予的这份宝贵礼物温暖了我的心房…您的爱心让我感受到学校的温暖，让我渴望学习的心倍受感动，如同春风化雨…
赠人玫瑰，手有余香；奉献爱心，收获希望。2023年为机电工作学院学生工作提质增效品牌建设年，“微心愿单”资助活动是学院品牌活动之一。活动以学院为媒介，助愿教师与心愿学生以书信交流，别具一格的方式令人耳目一新而又别有一番润物细无声的情怀。学院的精心运营旨在帮助学生实现个性化的需求、给予学生细致的关怀，让暖心的风吹到学校的角落，让真情的花盛放在学生的心田。